Herzlich willkommen
an der Grund- und Mittelschule Rott a. Inn
Natur erleben und begreifen
Anfang April war es wieder so weit. Die Kreisgruppe Wasserburg am Inn lud im Rahmen der Wildhege- und Naturschau 2025 wieder die 3. Klassen der Grundschule Rott am Inn zu ihrer Lehrveranstaltung „Natur erleben und begreifen“ ein.
Besuch im Rotter Rathaus
Gut vorbereitet und voller Vorfreude machten sich die Schülerinnen und Schüler der beiden 4. Klassen im Rahmen des HSU-Unterrichts auf den Weg zum Rathaus.
Das Schuljahr 2024/2025
Elternabend mit Workshops zur Mediennutzung
Auf Initiative unserer Schulpsychologinnen Frau Wernthaler und Frau Spießer konnte Frau Breitenfellner als Referentin für einen interessanten und lehrreichen Elternabend zum Thema „Mediennutzung“ gewonnen werden.
Endlich geht´s los
Nachdem die sog. „1:1“-Ausstattung von Schulklassen mit Tablets vorangetrieben worden war, die Lehrer zum Teil darauf fortgebildet und die Eltern bei verschiedenen Elternabenden ebenfalls vorbereitet wurden, ist es mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres auch bei unseren siebten Klassen nun soweit, dass jede Schülerin bzw. jeder Schüler dieser Jahrgangsstufe nun sein eigenes Tablet für den Unterricht besitzt.
Neue Schulweghelfer ausgebildet
Im Rahmen der Verkehrserziehung wurden 14 Schüler der 7. Klassen zu neuen Schulweghelfern ausgebildet, um die jüngeren Mitschüler sicher beim Überqueren der Straße im Bereich der Grund- und Mittelschule an der Haager Straße zu unterstützen.
Volles Haus am 1. Schultag
Ein volles Haus bescherte der Grund- und Mittelschule der erste Schultag.
Unsere neue SMV und
Verbindungslehrkraft
Benedikt Krause, Klasse 9
Elisabeth Schuller, Verbindungslehrkraft
Marlene Thiel, Klasse 9
Laurenz Ritter, Klasse 8
Unser Schulradio
Smart lesen –
smarter im Leben
Lesekompetenzförderung
an der Grund- und Mittelschule Rott a. Inn
Im Rahmen der PISA-Offensive des bayerischen Kultusministeriums startet die Regierung von Oberbayern das auf 3 Jahre angelegte Projekt „Smart lesen – smarter im Leben“, das auf die schwerpunktmäßige Förderung der Lese- und Sprachkompetenz von Kindern und Jugendlichen an Grund- und Mittelschulen zielt.
Innerhalb der nächsten 3 Jahre soll die Lese- und Sprachkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler messbar gesteigert werden. Voraussetzung der „Messbarkeit“ ist natürlich ein Diagnoseverfahren am Anfang und Ende eines Schuljahres, das Lesescreening BYLES.
Beginn des Projekts "SMART lesen" im Schuljahr 2024/25
Unser akteller Schulbusplan
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